Last Updated on 18.01.2021 by admin
Международная группа исследователей обнаружила связь между степенью самоконтроля в детстве и успехом в дальнейшей жизни. В своей статье, опубликованной в Proceedings of the National Academy of Sciences , группа описывает свое многолетнее исследование самоконтроля у детей и то, как оно коррелирует с результатами в дальнейшей жизни.
В этом уникальном исследовании исследователи намеревались узнать больше о взаимосвязи между самоконтролем и старением – в частности, они хотели узнать, насколько хорошо дети с проблемами самоконтроля справляются с возрастом – в данном случае до 45 лет. Чтобы выяснить это, они изучили 1037 детей, родившихся в период с 1972 по 1973 год (в Новой Зеландии), которые были включены в лонгитюдное исследование Данидина в возрасте от трех до 11 лет. При этом они оценивали самоконтроль детей, разговаривая с их родителями, учителями и самими детьми. Каждого из детей оценивали по таким характеристикам, как импульсивность или то, насколько легко они разочаровывались при работе над проектами, а также доводили ли они их до конца, несмотря на свое разочарование.
Исследователи снова посетили детей спустя десятилетия, в возрасте 45 лет. Каждый был опрошен и протестирован различными способами, чтобы узнать, как прошла их жизнь. Исследователи обнаружили, что дети с высокой степенью самоконтроля в среднем в возрасте старше, чем те, у кого был выявлен низкий самоконтроль. У них также было меньше признаков старения мозга и улучшилось здоровье . Исследователи также обнаружили, что группа с высоким уровнем самоконтроля преуспела в финансовом и социальном плане. Они также отметили, что уровень IQ и социальное положение в детстве не имели никакого значения – дети с проблемами самоконтроля в среднем хуже добивались стандартизованных жизненных целей, чем те, кто демонстрировал самоконтроль в детстве.
Исследователи предполагают, что более пристальное внимание к обучению детей с проблемами самоконтроля совершенствованию их навыков контроля может улучшить качество жизни.
Загрузка...
